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AUTORRETRATO

Introducción | Preguntas | Recursos | La gran pregunta | Evaluación | Créditos

El autorretrato

Autor: Juan P. Castilla E-mail:

Área: Lengua y Literatura Nivel: 5º de Primaria

INTRODUCCIÓN	En esta unidad estudiamos el autorretrato. Pretendemos que veas y leas algunos autorretratos. Pintores como Goya o Velázquez tienen sus autorretratos; obsérvalos. Hemos elegido autorretratos de tres escritores famosos; léelos e imagínatelos tal como ellos mismos se veían ¿Te atreves a describirte a tí mismo?
PREGUNTAS	1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato. 2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes? 3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes? 4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones: a)¿Dónde pasó su infancia A. Machado? ¿Qué había en su casa? c)¿Dónde pasó su juventud? 5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.
RECURSOS	*En Aplicaciones-->Accesorios-->Buscador DRAE está el diccionario de la Real Academia Española Autorretrato de M. de Cervantes Retrato de A. Machado Autorretrato de Pablo Neruda Otros enlaces: Así se describe R. Alberti Francisco de Goya Autorretrato de Velázquez
LA GRAN PREGUNTA	Descríbete a tí mismo. Recuerda: -Desde lejos, obsérvate. -Aspecto físico. -Carácter. -Aficiones -...
EVALUACIÓN	Estará bien si en tu trabajo realizado en el procesador de textos presentas las preguntas y respuestas con: -Buena caligrafía y con claridad -Sin faltas de ortografía -Respuestas coherentes, acertadas -Y, finalizas con tu descripción hecha en el blog de aula o personal.
CRÉDITOS	He seguido el esquema que proporcionan en Aula21 -Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net

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Se acerca el 8 de marzo

Ante la proximidad del día 8 de marzo, siempre con una sonrisa, os recomiendo visitar este enlace

BLOGS EDUCATIVOS

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

Para más información visita esta página

LA RISA UNA BUENA MEDICINA

En nuestra Aula tenemos un medicamento muy bueno para todo tipo de dolencia.

La Risoterapia es una hermosa puerta para lograr la relajación, abrir nuestra capacidad de sentir, de amar, de llegar al silencio, al éxtasis, a la creatividad, sencillamente utilizando la risa como camino.
Se utilizan técnicas que ayudan a liberar las tensiones del cuerpo y así poder llegar a la carcajada, entre ellas: la expresión corporal, el juego, la danza, ejercicios de respiración, masajes, técnicas para reír de manera natural, sana, que salga del corazón, del vientre, de un modo simple como los niños.